Hausarbeit schreiben / Hausarbeiten

Demonstration von Fachkompetenz während des Studiums und auf der Akademie.

Die Abfassung einer Hausarbeit wird als Anforderung an Studenten während des Studiums herangetragen, und dabei steht die Frage nach dem Lernfortschritt des Studenten im Vordergrund. Hausarbeiten sind also als Instrument zu betrachten, mit dem der akademische Prüfer Lernerfolge misst und Zulassungskriterien für anstehende Prüfungen erarbeitet. Zudem können Hausarbeiten auf Akademien, insbesondere im Rahmen der beruflichen Ausbildung, Prüfungsvoraussetzungen sein. Diese Klasse von wissenschaftlichen Arbeiten ist daher deutlich weniger anspruchsvoll bezüglich der formalen und handwerklichen Voraussetzungen als etwa Masterarbeiten. Hausarbeiten müssen aber den Lernfortschritt des Studenten im Vorfeld einer Prüfung klar herausarbeiten und sie müssen einwandfreie Voraussetzungen für eine Prüfungszulassung schaffen.

Es rät sich daher, eine Hausarbeit nicht als eine hoch wissenschaftliche theoretische Grundlagenarbeit anzugehen sondern als eine Herausforderung an die Demonstration des Gelernten. Wichtig dabei ist es, den Prüfer von der Fachkompetenz, also den Lerninhalten und deren praktischer Anwendung, zu überzeugen. Dies wird zumeist nicht im Rahmen von abstrakten Fragestellungen erwartet, und es ist von einem Zugang auch klar abzuraten. Im Rahmen der Hausarbeit soll klar argumentiert werden, es sollen überschaubare Fragestellungen geklärt werden und der Praxisbezug sollte nie fehlen.

Negativ auf die Bewertung von Hausarbeiten kann sich insbesondere ein allzu freier und selbständiger Umgang mit der einschlägigen Fragestellung auswirken. Wer wilde Ausritte wagt, wo nur eine Demonstration der gelernten Schritte gefordert und erwünscht ist, wird nicht nur als Belastung für den Prüfer negativ auffallen sondern oftmals angesichts seiner zusätzlichen überflüssigen Anstrengungen am Kernziel, nämlich der Demonstration des Lernfortschritts, scheitern.

Hausarbeiten sind, wie wir aus unserer Geschäftspraxis wissen, für viele Studenten aber auch eine handwerkliche Herausforderung. Die Tatsache, dass Hausarbeiten auch von solchen Studenten gefordert werden, die nicht über Abitur verfügen oder die im Rahmen ihrer beruflichen Ausbildung an einer Akademie bisher nicht wirklich mit den Standards des wissenschaftlichen Arbeitens konfrontiert worden sind, schüchtert viele Studenten ein oder überfordert sie. In manchen Fällen werden Hausarbeiten auch von solchen Studenten verlangt, die noch nie während ihre Ausbildung mit der Abfassung einer schriftlichen Arbeit in Berührung gekommen sind. Solche Extremfälle sind nicht selten, und sie werden angesichts der Auflösung der traditionellen Bildungswege immer häufiger. Gerade bei subjektiv unüberwindlichen handwerklichen Hürden sollte in solchen Fällen professionelle Unterstützung in Anspruch genommen werden, damit die Hausarbeit ein Erfolg und der Grundsein zu einer erfolgreichen beruflichen Laufbahn wird.

Hausarbeiten werden aber auch in solchen Studiengängen verlangt, wo auf hohem wissenschaftlichem Niveau Fachkompetenz demonstriert und nachgewiesen werden soll. Wer einmal eine juristische Hausarbeit verfasst hat, der weiß, dass die Demonstration von Fachkompetenz keine stupide und automatisierte Beschäftigung sein muss. Die Demonstration von Fachkompetenz kann, etwa im Rahmen diffiziler Falllösungen, im Gegenteil einen hohen intellektuellen und arbeitsmäßigen Aufwand voraussetzen. Auf jeden Fall sollte das Ziel des fokussierten Nachweises von Fachkompetenz im Sinne der Erwartungen der Prüfer niemals aus den Augen verloren werden.

Hausarbeiten werfen aber in den Zeiten einer multikulturellen Gesellschaft und daher eines multikulturellen Bildungssystems auch noch weitere Probleme auf: Viele Studenten insbesondere an Berufsakademien, speziell an den Ausbildungs-institutionen für Sozialberufe, haben mit dem Sprachproblem zu kämpfen. Während in der sonstigen beruflichen Ausbildung die nichtdeutsche Muttersprache solcher Studenten kaum stört oder gar wichtige Voraussetzung für den Erfolg ist (etwa für die Soziale Arbeit, aber auch in den Pflegeberufen), taucht mit der Hausarbeit am Ende des Studiums plötzlich eine unüberwindliche sprachliche Herausforderung auf. Auch in solchen Fällen ist es ratsam, sich professioneller Unterstützung nicht zu verweigern, zumal es für eine Hausarbeit kaum lohnt, zusätzliche Sprachkurse zu belegen und seine schriftlichen Kenntnisse deutschen Sprache, die später kaum mehr benötigt werden, mit hohem Aufwand zu vertiefen.

Hausarbeiten können aber auch von Menschen verlangt werden, die keine Zeit oder keine Möglichkeit haben, sich das handwerkliche Know-how anzueignen, das für eine erfolgreiche Umsetzung der einschlägigen Zielsetzungen notwendig ist. Insbesondere an den Musikakademien, aber auch in den Pflegewissenschaften, die heute Voraussetzung sind für eine verantwortungsvolle Tätigkeit im Pflegewesen, kann es zu Situationen kommen, die externe Unterstützung erforderlich machen. Es kann an dieser Stelle nur der Rat erteilt werden, sich rechtzeitig um professionelle Unterstützung umzusehen; der plötzliche Sprung zwischen praktischer Berufsausbildung und wissenschaftlicher Theorie kann eine ernsthafte Gefahr für den weiteren Verlauf einer Karriere bedeuten.

Insgesamt ist zu sagen, dass Hausarbeiten eine Klasse von wissenschaftlichen Arbeiten ist, denen eine pragmatische Herangehensweise angemessen ist. Formale Schnörkel oder handwerkliche Risiken sollten ein solches Projekt nicht ohne Not zum Scheitern verurteilen.